Zakończony projekt ” Dzieci Nasza Przyszłość”
Zajęcia edukacyjne prowadzone w ramach Projektu „Dzieci Nasza Przyszłość” miały na celu między innymi zapoznanie uczestników z Patronami Roku 2022 (Adam Mickiewicz, Maria Grzegorzewska, Józef Wybicki, Maria Konopnicka, Ignacy Łukasiewicz). Dzieci zdobyły wiedzę dotyczącą wybitnych postaci z historii Polski, miały okazję zainspirować się ich dokonaniami i bliżej poznać kulturę naszego kraju. Ważną częścią zajęć była działalność artystyczna. Dzięki niej uczestnicy mogli rozwijać kreatywność oraz zmysł estetyki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem oddawały się pracy twórczej. Warto dodać, że zajęcia odbywały się w przyjaznej, bezpiecznej i relaksującej atmosferze. Uczestnicy nie poddawali wzajemnych prac krytyce, a starali się dostrzec ich wyjątkowe, unikatowe cechy. Wszystko to sprzyjało pracy i pozwalało na pełne oddanie się działalności twórczej, bez obaw o negatywny odbiór przez innych.
Jednym z osiągniętych założeń Projektu jest również integracja uczestników i nawiązanie przez nich nowych znajomości, a także wzmocnienie dotychczasowych relacji rówieśniczych. W ostatnich latach znacząco zwiększyły się trudności dzieci i młodzieży związane ze sferą kompetencji społecznych, dlatego duży nacisk podczas realizacji zajęć położony był właśnie na ten aspekt. Uczestnicy przede wszystkim nabyli umiejętności współdziałania i planowania zadań w grupie. Z tygodnia na tydzień obserwowaliśmy pogłębiające się między nimi więzi rówieśnicze. Dzięki twórczości artystycznej, a także z pomocą gier i zabaw integracyjnych, uczestnicy mogli lepiej poznać siebie nawzajem, znaleźć osoby z podobnymi pasjami i zainteresowaniami. Szczególnym celem było dla prowadzących zintegrowanie grupy dzieci z Ukrainy z pozostałymi uczestnikami, co również udało się zrealizować. Jedna z dziewczynek z Ukrainy, tuż po zakończeniu zajęć wyjechała z Polski. Na ostatnim spotkaniu, żegnając się z prowadzącymi oraz uczestnikami, powiedziała: „Szkoda, że muszę wyjechać teraz, gdy w końcu zrobiło się fajnie, gdy mam tylu nowych znajomych”. Część osób wymieniła się numerem telefonu, by pozostać w kontakcie po zakończeniu zajęć.
Dużym zainteresowaniem grupy cieszyły się zajęcia sportowe organizowane w ramach Projektu. Dzięki nim dzieci mogły realizować swoje pasje, rozwijać talenty, ale także uwolnić nadmiar energii nagromadzony podczas statycznych zajęć szkolnych. Sporty drużynowe miały tutaj istotne znaczenie – dzieci w naturalny sposób, poprzez sport, uczyły się ważnych wartości, takich jak współpraca z innymi, poczucie wspólnoty, krzewienie ducha zdrowej rywalizacji.
Atrakcyjne dla uczestników były także organizowane wyjazdy na turnieje piłki siatkowej do Dębicy i Nowej Dęby i wspólne wyjścia (kino, FlyPark, mecz siatkówki). Dzięki nim uczestnicy mogli lepiej zintegrować się z grupą oraz kreatywnie spędzić wolny czas. Grupa ze smutkiem przyjęła wiadomość o kończących się w ramach Projektu zajęciach. W rozmowach wielokrotnie podkreślali, że nasze spotkania były dla nich dobrym czasem, który mogli spędzić bawiąc się wspólnie z innymi, ale też rozwijając własne pasje i talenty. Na zakończenie spotkań każdy z uczestników otrzymał nagrody.
Współfinansowanie: „Przy wsparciu Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci (UNICEF)”Urzędu Miasta Rzeszowa.
Serdeczne podziękowania dla Szkoły Podstawowej Sióstr Pijarek w Rzeszowie, s. mgr Joanna Tajduś za udostępnienie sali wykładowej dla dzieci. Pomoc w realizacji zadania.
Serdeczne podziękowania dla Pani mgr Anny Wańcickiej Terapeuta pedagogiczny. Pani Klaudii Kogut Psycholog, Sergiejowi Wojciechowskiemu tłumaczowi, Annie Jakim opiekunowi.
